Contos de fadas na alfabetização: aprendizagem, ludicidade e a contação de histórias

Abstract

A finalidade do presente trabalho é de abordar a ludicidade trabalhada dentro da alfabetização a partir da utilização da contação de histórias como recurso com a finalidade de educar, alfabetizar e ensinar. No decorrer do processo de ensino-aprendizagem nos primeiros anos da educação fundamental, especialmente no que diz respeito à alfabetização, é fundamental implementar atividades e projetos que nasçam da diversão proporcionada pela ludicidade, pela leitura e pela narração de histórias. Isso facilita um aprendizado de qualidade e leva a resultados positivos ao longo dessa trajetória. Assim, ao integrar a ludicidade com contos de fadas, as crianças têm a oportunidade de aprender de maneira significativa e prazerosa, se sentindo mais confortáveis com temas envolventes que proporcionam momentos de descontração, prazer e aprendizado. Especificamente, a leitura de contos de fadas enriquece o conhecimento dos pequenos, favorecendo seu desenvolvimento ao proporcionar contato com diversas culturas, ampliar o vocabulário e estimular a imaginação, a curiosidade e o raciocínio.