JOURNAL ARTICLE

POKOK-POKOK PIKIRAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN KE DEPAN

Abstract

Pendirian unit sekolah baru (SMA/ SMK) di kecamatan Kalikotes perlu memperoleh perhatian yang sungguh-sungguh. Dengan berdirinya SMA/SMK di Kalikotes sangat berarti karena (a) dapat mengurangi tekanan/ beban kecamatan-kecamatan terdekatnya, (b) mengurangi beban orangtua (masyarakat) baik secara finansial maupun beban psikologis. Tentu saja hal itu membutuhkan studi dan diskusi lanjutan secara cermat dan hati-hati agar tidak menimbulkan benturan-benturan yang bisa berakibat lebih buruk. Data pendidikan yang disajikan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Klaten seharusnya terpilah menurut (a) jenis kelamin (laki-laki- perempuan), (b) tempat tinggal (kota-desa), dan (c) kelompok pendapatan rumahtangga (tertinggi-tinggi-sedang- rendah-sangat rendah). Dengan demikian akan dapat “membuka mata” kita sebenarnya “siapa” yang menikmati pendidikan lebih baik di kabupaten ini; apakah laki-laki atau perempuan, apakah mereka yang bertempat tinggal di perkotaan atau di perdesaan dan apakah mereka yang kaya atau termasuk juga penduduk yang miskin. Dalam rangka menjaga keprofesionalan guru sebagaimana yang diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dialog-dialog akademik di kalangan para guru sebaiknya lebih ditingkatkan; termasuk memotivasi dan menumbuhkembangkan kebiasaan dan budaya menulis karya ilmiah/ melakukan penelitian. Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten mestinya memprakarsai dan memfasilitasi terbitnya sebuah “Majalah Ilmiah” bidang pendidikan sebagai wahana bagi guru untuk saling berkomunikasi secara ilmiah. Selain kualifikasi dan kompetensi guru, proses perekrutan guru di kabupaten Klaten perlu memperhatikan disesuaikan jurusan dengan kebutuhan setiap mata pelajaran yang masih kurang berdasarkan kenyataan di lapangan. Hal itu sangat penting untuk memberikan jaminan bahwa hanya guru-guru profesional saja yang melaksanakan tugas mengajar di sekolah sehingga upaya peningkatan kualitas pendidikan dapat dipercepat.

Keywords:
Microturbulence

Metrics

0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.59
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Topics

Education Systems and Policies
Social Sciences →  Business, Management and Accounting →  Management of Technology and Innovation
Health and Education Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
School Leadership and Teacher Performance
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

POKOK-POKOK PIKIRAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN KE DEPAN

Triyono

Journal:   Arabixiv (OSF Preprints) Year: 2017
JOURNAL ARTICLE

POKOK-POKOK PIKIRAN PENDIDIKAN PERTANIAN DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI

Yoyon HaryantoZahron Helmi

Journal:   Jurnal Kommunity Online Year: 2020 Vol: 1 (1)
JOURNAL ARTICLE

Pokok-Pokok Pikiran dalam Manifesto Humanisme

Muzairi, M

Journal:   Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies (Sunan Kalijaga State Islamic University) Year: 2022
JOURNAL ARTICLE

OPTIMALISASI PENATAAN PENGANGGARAN POKOK-POKOK PIKIRAN DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH DI KABUPATEN NATUNA

ELLYZAN KATAN

Journal:   WEDANA Jurnal Kajian Pemerintahan Politik dan Birokrasi Year: 2024 Vol: 10 (1)Pages: 1-11
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.