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Calidad y equidad en educación en ciencias. Algunos indicadores

José María Sánchez Jiménez

Year: 2005 Journal:   Revista de Educación en Biología Vol: 8 (1)Pages: 30-38

Abstract

El propósito de este artículo está centrado en hacer algunas reflexiones sobre la calidad y equidad de la educación, como sobre el rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de las Ciencias, tomando como base algunos indicadores de estudios internacionales.

Keywords:
Humanities Political science Sociology Philosophy

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Topics

Educational Research and Science Teaching
Life Sciences →  Agricultural and Biological Sciences →  General Agricultural and Biological Sciences
Education and Teacher Training
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Outcomes and Influences
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

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