Luis Octavio Escudero AriasAlexandra Dolores Orozco OrozcoJulia Natacha Salazar TigreroCarmen Rosa Borja Ulloa
El estudio analiza el papel de los juegos tradicionales y modernos como herramientas para fortalecer las habilidades motrices básicas en la infancia. Fundamentado en las teorías de Piaget (1972); y Vygotsky (1995); sobre el desarrollo infantil, la investigación empleó una metodología cualitativa de revisión sistemática de literatura, analizando 15 artículos indexados publicados en los últimos cinco años. Los resultados demostraron que ambas modalidades de juego mejoran significativamente la coordinación, equilibrio, agilidad y orientación espacial. Los juegos tradicionales destacaron por promover el trabajo colaborativo y la identidad cultural, mientras los modernos mostraron eficacia en el desarrollo de habilidades tecnológicas y adaptativas. Se concluye que la implementación planificada y complementaria de ambos tipos de juego constituye una estrategia pedagógica efectiva para el desarrollo integral infantil, recomendándose su integración en los currículos educativos para optimizar el desarrollo motriz, cognitivo y socioemocional desde edades tempranas.
José Luis Solas-MartínezAlberto Ruiz‐ArizaAlba Rusillo-MagdalenoSara Suárez-Manzano
Daniel da Costa TorresCarlos AcostaFélix Benjamín Santana Lobo
Henry Fernando Luna-RojasRaúl Fernando Moscoso-GarcíaCarlos Marcelo Ávila-MediavillaSantiago Alejandro Jarrín-Navas
MARCOS VINICIUS PEREIRA DA SILVA