Diseño y propiedades psicométricas de una escala de estigma hacia los profesionales del sector salud con tatuajes

Abstract

En el sector salud, los tatuajes en profesionales pueden generar percepciones negativas y cuestionamientos sobre su competencia profesional. Este estigma representa una barrera para la inclusión laboral y requiere instrumentos de medición válidos que permitan cuantificar estas actitudes discriminatorias en contextos sanitarios. El Objetivo fue Desarrollar y validar psicométricamente una escala para medir el estigma hacia profesionales de salud con tatuajes en población universitaria. Se aplicó el instrumento a 283 estudiantes universitarios (18-43 años). Se realizaron análisis de validez de contenido, validez de constructo mediante Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y evaluación de fiabilidad. La escala final quedó conformada por 28 ítems distribuidos en dos dimensiones teóricas: cognitiva y conductual. El AFC evidenció índices de ajuste satisfactorios que respaldan la estructura bifactorial propuesta (CFI = 0.998; TLI = 0.997; SRMR = 0.047; RMSEA = 0.077). La dimensión cognitiva (24 ítems) demostró excelente consistencia interna (α = 0.974; ω = 0.974), mientras que la dimensión conductual (4 ítems) mostró igualmente alta fiabilidad (α = 0.942; ω = 0.943), confirmando propiedades psicométricas robustas. Se concluye que la escala desarrollada constituye una herramienta válida y confiable para evaluar el estigma hacia profesionales sanitarios con tatuajes en contextos universitarios. Los hallazgos reflejan además un cambio generacional significativo: las actitudes de los estudiantes actuales tienden hacia mayor inclusión y menor estigmatización, sugiriendo una transformación cultural que favorece la aceptación de la diversidad estética en el ámbito profesional de la salud. Este instrumento facilitará investigaciones futuras sobre discriminación laboral y políticas de inclusión.