Derecho ambiental: análisis en el contexto de la justicia ambiental para el desarrollo sostenible

Abstract

Objetivo: Este estudio analizó las necesidades, problemáticas y antecedentes del derecho ambiental, y su importancia para garantizar derechos colectivos y orientar la gestión pública hacia la sostenibilidad y la justicia ambiental. Metodología: Se utilizó un enfoque cualitativo que combina aspectos sociales y legales, además de un análisis de documentos. Esto incluyó interpretar normas, políticas y teorías, revisar literatura académica y realizar entrevistas semiestructuradas con personas clave, como líderes ambientales, directores, maestros y estudiantes. Se cruzaron diferentes fuentes de información para asegurar la validez de los resultados. Resultados: El examen del corpus confirmó una brecha persistente entre regulación e implementación. Aunque se reconoció el derecho colectivo a un ambiente sano y se actualizaron herramientas (como el listado de especies en peligro, la inclusión de humedales y la creación de ciudades verdes), los avances dependieron de la capacidad para operar, la coordinación entre instituciones y la existencia de métricas que se puedan verificar. La justicia ambiental y climática se ha convertido en un tema importante para identificar las vulnerabilidades y riesgos. Se consideró que la formación jurídica era muy teórica, lo que llevó a la necesidad de usar métodos más prácticos, como el estudio de casos y el trabajo en el terreno. También se observó que la cooperación Estado–academia–sector productivo fortaleció la implementación, especialmente en contextos de alta sensibilidad ecológica. Asimismo, se destacó la utilidad de inventarios de biodiversidad y tableros de seguimiento. Conclusiones: Se propuso que el sistema debiese enfocarse más en la prevención, utilizando indicadores públicos y trazabilidad. También se sugiere que se deben incluir criterios de equidad y medio ambiente en las decisiones administrativas y judiciales, mejorar la participación de la ciudadanía y conectar la educación con problemas reales. Se delinearon acciones operativas para cerrar brechas y alinear la gestión con objetivos de biodiversidad, cambio climático y derechos colectivos.