ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA EM UM COLÉGIO ESTADUAL CÍVICO-MILITAR

Abstract

Este trabalho tem como objetivo descrever e analisar a experiência vivenciada no Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, realizado por estudantes do 2º ano de um curso de Licenciatura em Matemática. Nesse contexto, o estágio foi desenvolvido em um colégio cívico-militar da rede pública de ensino, situado na cidade de Apucarana, região centro-norte do estado do Paraná. A experiência teve como finalidade principal a observação e análise do funcionamento administrativo e pedagógico da instituição educacional. Para isso, foram realizadas entrevistas com diversos agentes da comunidade escolar, incluindo diretor, professor, zelador e outros profissionais envolvidos na gestão escolar. Essa experiência proporcionou a ampliação da compreensão acerca das especificidades das diversas atividades desempenhadas dentro da escola, além dos desafios enfrentados pelos gestores na organização do ambiente escolar. O estágio complementou os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, proporcionando exemplos práticos que enriqueceram a formação dos alunos envolvidos. Além disso, destacou a necessidade de uma gestão eficiente e democrática, enfatizando a importância do trabalho colaborativo.