ANALISIS PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TERHADAP PROFESI AKUNTAN PUBLIK (STUDI KASUS PADA MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI UNIVERSITAS INTERNASIONAL JAKARTA SEBELUM DAN SESUDAH MENEMPUH MATA KULIAH AUDITING)

Abstract

Penelitian ini menganalisis sejauh mana mata kuliah Auditing mengubah persepsi mahasiswa Akuntansi Uiversitas Internasional Jakarta terhadap profesi Akuntan Publik sebelum dan sesudah mempelajari mata kuliah Auditing. Penerapan metode pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum mengikuti mata kuliah Auditing, mahasiswa memiliki pemahaman yang terbatas dan seringkali keliru mengenai profesi Akuntan Publik. Setelah menyelesaikan mata kuliah Auditing, terjadi peningkatan pemahaman secara signifikan. Mahasiswa mulai memahami peran, tugas, dan tanggung jawab seorang auditor. Faktor utama yang mempengaruhi perubahan ini meliputi metode pembelajaran berbasis studi kasus, keterlibatan dosen dengan pengalaman professional, serta pendekatan analitis dalam mengevaluasi laporan keuaangan. Selain itu mata kuliah Auditing juga meningkatkan minat mahasiswa terhadap profesi akuntan publik, meskipun beberapa mahasiswa tetap memilih jalur karir lain. Temuan ini menegaskan pentingnya peendidikan formal dalam membentuk pemahaman dan minat mahasiswa terhadap profesi akuntan publik.