Guillermina Jiménez LópezBárbara RodríguezMari Carmen Quiles-SolerXabier Martínez-Rolán
La educación se erige hoy como eje central para la transformación social, capaz de responder a los retos de una sociedad en constante cambio. La innovación educativa, entendida no solo como la incorporación de nuevas tecnologías o metodologías, sino también como la integración de contenidos formativos que estimulen el aprendizaje social, se ha convertido en una herramienta esencial para formar ciudadanos críticos, creativos y comprometidos con su entorno. Este monográfico se propone explorar cómo la educación, mediante la generación y actualización de contenidos formativos, actúa como motor del aprendizaje social, permitiendo la construcción de saberes colaborativos que impulsen el cambio y la equidad en todos los niveles educativos.
María Belén Cobacho TornelFrancisco Javier Jiménez RíosMaría Isabel de Vicente-Yagüe JaraJosé María Barroso Tristán
Natalia PeraltaMaría Julia Ajejas BazánSenén del Canto GarcíaMarina Picazo Gutiérrrez
Guadalupe Meléndez González-HabaLuis Martín-SacristánFrancisco Javier Ostos PrietoLibia Thaxcalteca Tlahuel
Alexandra Monné BellmuntJuan Manuel Barceló SánchezAna María Botella NicolásPablo Aguilar Conde
Carmen Vázquez DomínguezÁngela Martín‐GutiérrezBeatriz C. Martínez IsidoroCarolina Porras- Florido