JOURNAL ARTICLE
O JOGO RHYTHMING COMO RECURSO DIDÁTICO PARA MELHORAR O ENSINO-APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Keywords:
Humanities Computer science Philosophy Mathematics
Metrics
0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.19
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%
Topics
Education Pedagogy and Practices
Social Sciences → Social Sciences → Education
Science and Education Research
Social Sciences → Social Sciences → Education
Education and Digital Technologies
Social Sciences → Social Sciences → Sociology and Political Science
Related Documents
BOOK-CHAPTER
O jogo Gama Matemático como recurso didático para ensino da matemática no 7° ano do ensino fundamental
AYA Editora eBooks Year: 2024 Pages: 51-65
JOURNAL ARTICLE
Jogo como um recurso de ensino-aprendizagem da matemática
Jaqueline Magalhães BrumAndréia RodriguesMaiane Santos CarvalhoMitchelle Costa de Carvalho Hilário
Journal: Revista Científica Faesa Year: 2014 Vol: 10 (1)Pages: 16-24
DISSERTATION
O jogo interativo como recurso didático para a melhoria do processo ensino-aprendizagem
Carvalho, Isabel Maria de Bessa Soares Monteiro de
University: Universidade do Porto Year: 2014
JOURNAL ARTICLE
JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE RESISTÊNCIA BACTERIANA
Marcelle Alves CarvalhoCarlos Alberto Sanches PereiraLidiane de Fátima de Oliveira Souza
Journal: e-Mosaicos Year: 2024 Vol: 13 (31)