JOURNAL ARTICLE

Niveles de ansiedad en estudiantes universitarios y factores asociados; estudio cuantitativo.

Irma Leticia Chávez MárquezHéctor Javier De los Ríos Chávez

Year: 2023 Journal:   Dilemas contemporáneos Educación Política y Valores   Publisher: Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

Abstract

El trabajo de investigación es un estudio cuantitativo, transversal, con un muestreo aleatorio estratificado de 1,006 estudiantes universitarios, a los cuales se les aplicó el inventario de la ansiedad Rasgo-Estado IDARE, midiendo la ansiedad como ansiedad-estado y como ansiedad-rasgo. El objetivo fue determinar los niveles de ansiedad, analizando las incidencias de factores como la edad, el sexo y el área de la carrera de adscripción. Los resultados indican que la mayoría de los universitarios presentan niveles medios y altos de ansiedad, donde el único factor diferenciador fue el área de la carrera; los estudiantes inscritos en ciencias económico-administrativas son quienes presentan mayores niveles de ansiedad. El coeficiente de correlación de Pearson indica una alta relación entre ansiedad-estado y ansiedad-rasgo.

Keywords:
Humanities Psychology Art

Metrics

2
Cited By
1.02
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
0
Refs
0.75
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Stress and Burnout Research
Social Sciences →  Psychology →  Social Psychology
Educational Outcomes and Influences
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Innovations and Technology
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

Factores asociados a los niveles de actividad física en estudiantes universitarios: revisión sistemática

L Mendoza

Journal:   GADE Revista Científica Year: 2023 Vol: 3 (2)Pages: 1-18
JOURNAL ARTICLE

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

Nehemías Cuamba OsorioTeresa Iveth Sotelo QuiñonezNorma Isabel Rodelo Morales

Journal:   Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México Year: 2022 Vol: 11 (27)Pages: 181-181
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.