Analisis Inovasi Membangun Budaya Dan Iklim Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan budaya dan iklim sekolah yang diterapkan di SMA IT An-Nahl Percikan Iman Jambi dalam membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (penelitian lapangan). Sedangkan pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Sekolah ini menerapkan iklim yang meningkatkan komitmen kemandirian, partisipasi aktif warga sekolah, serta menciptakan lingkungan belajar yang aman, tertib, dan religius. Visi sekolah diwujudkan melalui program-program keagamaan dengan slogan TAQWA (Tangguh, Agamis, Qur'ani, Wawasan Luas, Akhlaqul Karimah). Temuan Penelitian menunjukkan bahwa Budaya sekolah terbentuk melalui kegiatan rutin seperti membaca Al-Qur'an, sholat berjamaah, murojaah, doa bersama, serta kegiatan kebersihan dan kedisiplinan. Kegiatan spontan seperti memberi bantuan saat terjadi musibah menumbuhkan rasa empati dan solidaritas. Guru dan tenaga kependidikan menjadi teladan dalam membentuk karakter melalui perilaku sopan, jujur, dan bertanggung jawab. Pengkondisian lingkungan sekolah yang bersih, rapi, dan penuh pesan moral turut memperkuat pembentukan karakter. Nilai-nilai yang ditanamkan meliputi religiusitas, gotong royong, disiplin, kepedulian lingkungan, dan kerja keras. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan budaya dan iklim sekolah yang berbasis nilai-nilai Islam efektif dalam membentuk peserta didik yang berkarakter, terampil, dan memiliki akhlak mulia.