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Hacia un periodismo más igualitario

Carlota Coronado Ruiz

Year: 2025 Journal:   EDU REVIEW International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje Vol: 13 (1)Pages: 57-74

Abstract

Los medios de comunicación desempeñan un papel clave en la reproducción de estereotipos de género, tanto en los contenidos como en las dinámicas internas de las redacciones. Para avanzar hacia un periodismo más igualitario, es esencial incorporar la perspectiva de género en los estudios universitarios de Comunicación y Periodismo. Esta necesidad ha sido reconocida en diversas normativas nacionales e internacionales, como la Conferencia de Beijing (1995) y leyes españolas como la Ley Orgánica 3/2007 y la Ley Orgánica 1/2004. La formación en género permite que las futuras y futuros periodistas aborden la producción informativa desde una mirada crítica e inclusiva, cuestionando rutinas sexistas y promoviendo una representación más justa de hombres y mujeres. Por tanto, integrar la perspectiva de género en la formación académica no solo cumple un mandato legal, sino que también contribuye a transformar los medios en agentes de cambio hacia una sociedad más equitativa.

Keywords:
Humanities Art

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Media and Digital Communication
Physical Sciences →  Computer Science →  Computer Networks and Communications
Media, Journalism, and Communication History
Social Sciences →  Arts and Humanities →  History
Journalism and Media Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Communication

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