Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengambil Keputusan Karier Siswa SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengalirkan peran guru Bimbingan Konseling (BK) dalam membantu siswa kelas XII SMA Muhammadiyah 2 Kabupaten Bandung membuat keputusan karir yang tepat. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari guru BK dan siswa. Penelitian ini mengamati pentingnya peran guru BK dalam memberikan dukungan, informasi, dan arahan karir berdasarkan teori bimbingan konseling serta pengambilan keputusan. Pendekatan berbasis Islam dan strategi komunikasi modern, seperti pencarian informasi mandiri, juga menjadi fokus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru BK sangat signifikan dalam mempersiapkan siswa menghadapi dunia pendidikan tinggi atau kerja, dengan tekanan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mencapai kesuksesan di masa depan.