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“Ahora todo es violencia”: percepciones de docentes sobre las violencias de género en educación superior

Paola BonavittaVictoria NorvalLorena Fioretti

Year: 2025 Journal:   Páginas de Educación Vol: 18 (1)Pages: e4276-e4276   Publisher: Universidad Católica del Uruguay

Abstract

Este trabajo se enmarca en el proyecto “Violencias y desigualdades de género en la Universidad Provincial de Córdoba: hacia políticas de erradicación”. Es realizado y coordinado por la colectiva feminista académica e interdisciplinaria Las Tipas, radicada en la Universidad Provincial de Córdoba. Nuestra intención fue reconocer las percepciones del cuerpo docente de la institución sobre las violencias de género y patriarcales, focalizando en aquellas que se ejercen en el ámbito universitario, con la intención de contribuir a la construcción de universidades feministas libres de violencias. Realizamos talleres presenciales en el marco de la Ley Micaela y grupos focales con 350 docentes de las distintas carreras que componen la institución. Desde una metodología cualitativa, recuperamos aquí relatos y experiencias de las y los docentes, referenciando violencias institucionales, entre pares y en vínculos jerárquicos, en especial en las prácticas pedagógicas. Los resultados fueron analizados y agrupados en cinco ítems: a) Acoso sexual; b) Reproducción de estereotipos sexistas; c) Lenguaje inclusivo; d) Cultura institucional patriarcal; y e) “La violencia al revés”. Vimos que la violencia patriarcal estructural se reproduce a partir de pedagogías de la crueldad que circulan en los espacios universitarios.

Keywords:
Humanities Psychology Political science Philosophy

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Gender and Feminist Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Gender Studies
Social Sciences and Policies
Social Sciences →  Social Sciences →  General Social Sciences

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