Video Animasi Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Efektif Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Efikasi diri Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Latar belakang: Kekerasan seksual pada anak merupakan permasalahan serius yang dapat mempengaruhi perkembangan psikologis anak. Dampak kekerasan seksual tidak hanya trauma fisik, tetapi juga dapat menyebabkan gangguan emosional, perilaku, serta terdapat kesulitan dalam hubungan sosial yang sehat di masa depan. Faktor yang meningkatkan kemungkinan anak menjadi korban kekerasan seksual sangat beragam, di antaranya adalah kurangnya pengetahuan anak tentang kekerasan seksual, membuat mereka tidak mampu mengenali atau menghindari situasi berbahaya. Keterbatasan pengawasan orang tua, yang terkadang tidak menyadari ancaman yang ada di sekitar anak, sehingga dapat mengizinkan masalah ini, serta rendahnya pemberian pendidikan seks di sekolah. Tujuan dari penelitian ini merupakan untuk mengkaji dampak dari penggunaan video animasi dalam mencegah kekerasan seksual di SDN 32 Tanjung Bakau. Metode: Penelitian ini menerapkan desain pra-eksperimen dengan metode one-group pretest-posttest yang melibatkan 30 siswa sebagai sampel . Pengetahuan, sikap, dan efikasi diri siswa diukur sebelum (pretest) dan sesudah (postest) memberikan edukasi menggunakan kuesioner. Data dianalisis melalui statistik deskriptif serta uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil: Analisis menggunakan uji statistik menunjukkan bahwa setelah menonton video animasi, terjadi peningkatan yang signifikan pada pengetahuan (p=0,000), sikap positif (p=0,000), dan efikasi diri (p=0,000) siswa dalam mencegah kekerasan seksual. Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 12,20 menjadi 14,00, skor sikap dari 36,37 menjadi 39,60, dan skor efikasi diri dari 47,43 menjadi 54,87. Kesimpulan: Pendidikan melalui video animasi sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap positif, dan efikasi diri siswa sekolah dasar dalam mencegah kekerasan seksual. Strategi ini dapat disarankan sebagai cara untuk menjaga anak dari kekerasan seksual di dalam lingkungan sekolah.