Peran Guru Dalam Mengembangkan Nilai Etika Dan Moral Peserta Didik Sekolah Dasar

Abstract

Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membentuk karakter, keterampilan, dan pengetahuan individu, memungkinkan mereka untuk mengatasi berbagai tantangan dalam kehidupan. Dalam konteks ini, guru berperan penting dalam pengembangan nilai etika dan moral peserta didik. Guru tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi pelajaran, tetapi juga sebagai panutan yang menginspirasi dan membimbing siswa melalui contoh perilaku yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan memperjelas peran guru dalam memfasilitasi perkembangan etika dan moral peserta didik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif naratif. Penelitia ini menggunakan metodologi analisis data yang terdiri dari beberapa langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Tiga teknik yang digunakan dalam pengumpulan data : observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian, guru berperan penting dalam memfasilitasi pengembangan etika dan moral peserta didik melalui interaksi sehari-hari dan aktivitas pembelajaran di sekolah. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi dasar atau pertimbangan untuk mengembangkan kebijakan pendidikan yang lebih fokus pada peran guru dalam membentuk karakter dan moral siswa di lingkungan sekolah. Implikasi ini mencakup upaya untuk meningkatkan peran dan dukungan terhadap guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai etika dan moral dalam kurikulum dan kegiatan sehari-hari di sekolah. Kata Kunci: Peran Guru; Nilai Etika; Moral