RELAÇÃO ENTRE NEGLIGÊNCIA NA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PERSPECTIVA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

Abstract

Este trabalho tem como objetivo investigar a relação entre negligência na infância e o desenvolvimento cognitivo, sob a perspectiva cognitivo-comportamental. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica, analisando a literatura existente sobre os impactos da negligência infantil nas habilidades cognitivas, como memória, atenção e resolução de problemas. Além disso, foram identificados os efeitos emocionais e comportamentais, como a propensão ao desenvolvimento de transtornos como depressão e ansiedade. O estudo também explora a eficácia da Terapia Cognitivo-Comportamental Focada no Trauma (TCC-FT) como uma intervenção capaz de reduzir os danos causados pela negligência. Foi possível compreender que, além de estratégias terapêuticas, é essencial a implementação de políticas públicas preventivas que garantam o desenvolvimento integral da criança, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).