PEGADA HÍDRICA DE ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE NO OESTE DO PARÁ, AMAZÔNIA, BRASIL

Abstract

O objetivo deste estudo é caracterizar o perfil de consumo da água de estudantes de graduação de uma instituição de ensino superior (IES) na Amazônia. Utilizou-se questionário previamente validado através da ferramenta pegada hídrica (PH). Foram amostrados o total de 60 estudantes de quatro dos seis institutos da IES estudada, para os quais foi obtida a média da pegada hídrica de 2.206,48 m³/ano, valor significativamente superior quando comparado às médias nacionais e à mundial. Na PH Total, obteve-se 82% de PH para a finalidade alimentação, 16% de PH doméstica e 2% de PH industrial. No que tange a cada instituto, pôde-se observar maior índice de PH de alimentação e industrial no I3 e PH doméstica no I2. Verificou-se que o fator da renda não possuiu significativa relevância neste estudo. O elevado uso de água amostrado expõe a necessidade de implementar projetos de educação ambiental incisivos, priorizando a sensibilização de como o uso racional da água deve ser melhorado, principalmente, nos termos da alimentação e a considerar o cenário de escassez hídrica e mudanças climáticas.