SEMIÓTICA DISCURSIVA E LEITURA

Abstract

Resumo: Este trabalho teve como principal objetivo analisar semioticamente o livro-imagem Onda (Suzy Lee) a partir do Percurso Gerativo do Sentido, considerando a característica semissimbólica do texto, ou seja, o diálogo indissociável entre as categorias do plano de expressão e as categorias do plano de conteúdo. A análise revelou que Onda (Suzy Lee) aborda a isotopia da infância como a passagem do estado de não saber para o estado do saber figurativizada pela experiência da descoberta do mar por uma garotinha. No texto, a artista mobiliza os formantes plásticos, os formantes figurativos e o próprio projeto gráfico-editorial, explorando as diferentes partes que compõem o livro-objeto (a capa, contracapa, folha de guarda, dobra), para fabricar o sentido da narrativa. Para alcançar tal objetivo, debruçamo-nos nos estudos de autores como Barros (2005), Fiorin (1990), Lara & Matte (2009), Floch (2001), Girão (2014; 2017) e Pietroforte (2020).