PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI POLA BILANGAN

Abstract

Pengembangan media pembelajaran berbasis animasi yang meningkatkan minat belajar siswa dalam memahami materi pola bilangan. Materi pola bilangan seringkali dianggap sulit dan membosankan oleh siswa, sehingga diperlukan pendekatan inovatif untuk meningkatkan minat belajar siswa. Dalam penelitian ini akan dikembangkan sebuah media pembelajaran berupa animasi yang menarik dan interaktif sebagai alternatif pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis animasi sebagai penunjang serta mengetahui kelayakan dari media berbasis animasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi yang diberikan kepada validator ahli materi dan ahli media, dan uji coba yang berupa hasil tanggapan media pembelajaran terhadap 15 peserta didik. Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif untuk menilai kemenarikan maupun kevalidan media pembelajaran yang dihasilkan berdasarkan data hasil validasi media pembelajaran oleh ahli media dan guru matematika memperoleh presentase 81% termasuk kriteria valid berarti layak digunakan, dan data hasil uji coba yang berupa angket respon siswa memperoleh presentase sebesar 84% yang berarti peserta didik tertarik dengan adanya kegiatan pembelajaran menggunakan media berbasis animasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan media pembelajaran dinyatakan valid dan layak digunakan