Innovación Tecnológica Educativa desde el Ámbito Docente en la Educación Superior

Abstract

La educación es considerada como un proceso de interacción y comunicación interpersonal. En el siglo XXI, con el uso apropiado de la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), hay innovación en el sistema educativo. El conocimiento y la tecnología juegan un papel importante en la metodología de enseñanza y aprendizaje. Un educador innovador manifiesta constantemente nuevas formas y enfoques de enseñanza y aprendizaje para maximizar el resultado. Hoy en día, dado que el mundo se está moviendo rápidamente hacia los medios digitales y la información, el papel de las TIC en la educación es muy importante. La educación superior en el país está experimentando una gran transformación en términos de acceso, equidad y calidad. La educación basada en las TIC provoca cambios en los objetivos educativos en la concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se hace necesario el enfoque de la tecnología y técnicas didácticas innovadoras en la educación superior. También deben considerarse las medidas necesarias para la educación basada en la tecnología. En este sentido, el trabajo aborda las innovaciones en la educación superior por integración de la tecnología en diversos aspectos de la educación superior en el escenario actual, específicamente en el uso de foros académicos en línea. Aprender a través de foros académicos en línea es una importante estrategia de aprendizaje para que los estudiantes universitarios mejoren sus habilidades y desarrollen su pensamiento.Este artículo tuvo como objetivo determinar como la innovación tecnológica educativa desde el ámbito docente influye en la educación superior, y hace hincapié en el potencial de la utilización de foros educativos en la enseñanza en el Ecuador.