JOURNAL ARTICLE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KEAGAMAAN YANG TERKANDUNG DALAM PENGGUNAAN GELANG TRIDATU BAGI UMAT HINDU

I Komang Alit Adi Sanjaya

Year: 2024 Journal:   PANGKAJA JURNAL AGAMA HINDU Vol: 27 (1)Pages: 1-9   Publisher: Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

Abstract

Agama Hindu merupakan agama yang paling banyak menggunakan simbol dalam ritualnya. Kehadiran simbol ini digunakan sebagai instrumen untuk menghubungkan diri dengan Tuhan untuk dapat meningkatkan sraddha dan bhakti. Simbol dalam Hindu berperan sebagai lambang keagamaan dan merupakan benda sakral karena melalui proses sakralisasi (pasupati). Salah satu simbol yang sering digunakan dalam pelaksanaan ritual agama Hindu adalah gelang tridatu. Gelang tridatu merupakan gelang sakral, yang terdiri atas tiga warna yaitu: merah, hitam, dan putih. Ketiga warna ini mewakili manifestasi Tuhan sebagai konsep Tri Murti. Nilai-nilai yang terkandung dalam penggunaan gelang tridatu oleh umat Hindu diantaranya nilai religius, nilai komunikasi, nilai estetika, nilai ketenangan dan kenyamanan, dan nilai militansi. Penggunaan gelang tridatu dimaknai sebagai media realisasi diri yang dapat menumbuhkan kesadaran akan jati dirinya sebagai umat Hindu. Gelang tridatu adalah representasi dari Tri Murti, Tri Kona, Tri Pramana, dan Tri Kaya Parisudha yang dapat membangkitkan kesadaran umat. Penggunaan gelang tridatu juga berperan sebagai media komunikasi kultural. Penggunaan benang tridatu dalam kehidupan sehari-hari secara tidak langsung dapat mengkonstruksi sebuah identitas. Identitas yang menyatakan jika penggunanya adalah seorang umat Hindu. Dalam gelang tridatu juga terkandung nilai estetika karena keindahan kombinasi warna yang dihasilkan sehingga menghasilkan aura atau vibrasi positif dari simbol kekuatan Tri Murti. Umat yang menggunakan gelang tridatu akan merasa lebih aman dan tenang serta merasa terlindungi dari hal-hal yang bersifat negatif terutama secara niskala. Umat Hindu dapat menunjukkan rasa militansinya dengan menghadirkan penanda dalam keutuhan agama dan juga sebagai pembeda dengan umat agama lainnya melalui menggunakan gelang tridatu

Keywords:
Hinduism Philosophy Theology Physics

Metrics

0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
7
Refs
0.09
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Topics

Education and Character Development
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Pancasila Values in Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Research and Methods
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

PENDIDIKAN DAN NILAI NILAI MORALITAS DALAM AJARAN MAHABHARATA BAGI UMAT HINDU

Nurlensi

Journal:   Bawi Ayah Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu Year: 2019 Vol: 8 (1)Pages: 22-31
JOURNAL ARTICLE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM IBADAH SHOLAT

Heriyansyah Heriyansyah

Journal:   Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam Year: 2017 Vol: 4 (08)
JOURNAL ARTICLE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERKANDUNG DALAM TARI RATÉB MEUSEUKAT

Intan Qurratul Aini

Journal:   JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Year: 2017 Vol: 17 (1)Pages: 118-118
JOURNAL ARTICLE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERKANDUNG DALAM TARI RATÉB MEUSEUKAT

Teuku Iskandar

Journal:   FITRAH International Islamic Education Journal Year: 2020 Vol: 2 (2)Pages: 56-80
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.