JOURNAL ARTICLE

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Toleransi Beragama Siswa di Sekolah Menengah Pertama

Hakiki Hakiki

Year: 2023 Journal:   Journal of Educational Research Vol: 2 (1)Pages: 189-204

Abstract

This research aims to examine the strategies used by Islamic religious education teachers at SMP Negeri 03 Tungkal Ulu, Jambi Province, in forming religious tolerance in students. The issues studied are how students develop attitudes of tolerance towards various beliefs, teacher strategies for teaching religious tolerance, and identifying factors that support and hinder the formation of religious tolerance in students. This research is a qualitative research. The attitude of religious tolerance at SMPN 03 Tungkal Ulu, Jambi Province has reached a good level, with mutual respect, protection and respect for differences of opinion between individuals. PAI teacher strategies also involve inter-religious dialogue when there are differences in beliefs or when non-Islamic students take PAI lessons. Even though there are still several obstacles, the efforts made at SMPN 03 Tungkal Ulu, Jambi Province to build religious tolerance are quite encouraging. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan oleh guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 03 Tungkal Ulu, Provinsi Jambi, dalam membentuk toleransi beragama pada siswa. Persoalan yang dikaji adalah bagaimana siswa mengembangkan sikap toleransi terhadap beragam keyakinan, strategi guru untuk mengajarkan toleransi beragama, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam membentuk toleransi beragama pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sikap toleransi beragama di SMPN 03 Tungkal Ulu Provinsi Jambi telah mencapai tingkat yang baik, dengan adanya saling menghargai, mengayomi, dan menghormati perbedaan pendapat di antara individu-individu. Strategi guru PAI juga melibatkan dialog antar beragama ketika terjadi perbedaan keyakinan atau ketika siswa non-Islam mengikuti pelajaran PAI. Meskipun masih terdapat beberapa kendala, upaya yang dilakukan di SMPN 03 Tungkal Ulu Provinsi Jambi dalam membangun toleransi beragama cukup menggembirakan.

Keywords:
Islam Humanities Sociology Psychology Pedagogy Theology Philosophy

Metrics

1
Cited By
0.96
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
4
Refs
0.77
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Islamic Studies and Radicalism
Social Sciences →  Social Sciences →  Sociology and Political Science
Education and Character Development
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Pancasila Values in Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Toleransi Beragama Siswa

HakikiNajmul HayatTuti Indriyani

Journal:   Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam Year: 2023 Vol: 1 (2)Pages: 37-47
JOURNAL ARTICLE

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa

Dadan Dadan

Journal:   Jurnal pendidikan Islam An-Nida Year: 2022 Vol: 10 (2)Pages: 103-110
JOURNAL ARTICLE

Strategi Guru Dalam Mengimplementasikan Ajaran Agama Islam Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Rizki Lestari

Journal:   Manajia Journal of Education and Management Year: 2023 Vol: 1 (2)Pages: 118-127
JOURNAL ARTICLE

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Nur IstianiKasful Anwar

Journal:   Islamic Education Studies an Indonesia Journal Year: 2023 Vol: 2 (1)Pages: 18-31
JOURNAL ARTICLE

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Edi SaputraKasful AnwarYulia OktarinaNur Istiani

Journal:   Islamic Education Studies an Indonesia Journal Year: 2022 Vol: 5 (1)Pages: 39-52
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.