MATRIZ SWOT COMO FERRAMENTA NA PRÁTICA EDUCACIONAL

Abstract

A ferramenta SWOT é excelente e com possibilidade de ampliar o autoconhecimento de uma empresa, analisando os fatores internos e externos, possíveis de comprometer o negócio. Torna-se possível com a aplicação dessa ferramenta, descobrir pontos positivos e negativos, as possibilidades de avanços ou estagnação de instituições e a partir daí, traçar estratégias para agir ou se ajustar. O objetivo deste trabalho é analisar a Matriz SWOT como uma ferramenta estratégica possível de potencializar a qualidade educacional e por esse motivo, é válido ressaltar a grande importância que possui para as instituições escolares. A discussão se inicia pelas categorias iniciais do problema, perpassando a discussão de suas ideias centrais. A técnica de revisão da literatura permitiu uma releitura de suas ideias e a organização de um material capaz de mostrar a importância da ferramenta e sua utilização em meio aos agentes envolvidos. A conclusão do trabalho demonstra que os objetivos foram alcançados nesta pesquisa indicando soluções e sugerindo melhoramentos adequados. Foram apresentados as fraquezas, pontos fortes, ameaças e oportunidades da ferramenta Matriz SWOT na prática educacional. Espera-se com este trabalho que as instituições escolares compreendam a importância de tal ferramenta e que a utilizem para a melhoraria de seus resultados e objetivos na busca de ofertar cada vez mais um ensino de qualidade.