M.ª Ángeles García Aranda. La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910)

Abstract

realiza un estado de la cuestión, destacando los estudios existentes sobre el tema que se aborda y los aspectos que quedan por investigar, y, consecuentemente, se define de forma clara el objetivo principal de las hojas siguientes: «presentar las descripciones articulatorias, la caracterización del acento y de la entonación y el sistema de notación para representar la "pronunciación figurada" que se encuentran en los textos que aparecieron en Estados Unidos desde 1811 a 1910» (p.16).Asimismo, se delimita el corpus empleado en el estudio, se detallan los criterios principales para ello y se realiza la oportuna síntesis de la estructura de trabajo.