JOURNAL ARTICLE

Pendampingan Mahasiswa Kampus Mengajar Berbasis Digital, Literasi dan Numerasi

Abstract

DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) bersama mahasiswa KM 5 melakukan observasi di SMP Bhalind dan SMP Brigjend Katamso untuk menjelaskan program kampus mengajar 5 dan mekanisme penugasan mahasiswa selama 4 bulan dengan program yang akan dijalankan. Pihak Sekolah secara umum menerima dengan baik segala hal perihal kampus mengajar dan bersedia untuk menyediakan guru pamong dalam membantu mahasiswa KM 5 untuk mendukung progam literasi dan numerasi, aktifitas kegiatan penguatan minat dan bakat serta kegiatan lain yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan pengajaran berbasis digital. DPL selalu berkordinasi dengan guru pamong untuk menilai dari keaktifan mahasiswa KM 5 dan menanyakan perihal keterlaksanaan program kerja yang telah disepakati bersama. Mahasiswa KM 5 secara umum sangat baik dalam penilaian guru pamong dan secara umum untuk penilaian dapat dinilai dari sekolah dan meminta DPL untuk melakukan upload nilai dengan melampirkan surat kuasa. Pada saat pelepasan dari pihak sekolah, guru pamong serta siswa mengucapkan apresiasi dari pelaksanaan program KM 5 karena telah memberikan dampak terbaik bagi sekolah.

Keywords:
Humanities Computer science Art

Metrics

2
Cited By
1.24
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
4
Refs
0.80
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Educational Methods and Media Use
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems
Blockchain Technology in Education and Learning
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems
Educational Curriculum and Learning Methods
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.