TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Abstract

A primeira descrição do TDAH ocorre há mais de dois séculos, em 1798.De lá pra cá, as pesquisas e o entendimento sobre o transtorno avançaram de forma significativa, bem como as possibilidades de qualidade de vida e inserção social das pessoas com o transtorno ou déficit de atenção e hiperatividade, em todas as fases da vida.É uma doença neuropsiquiátrica crônica, que se inicia na infância, mas que pode acompanhar o indivíduo ao longo de seu desenvolvimento.Nem toda criança, adolescente ou adulto que apresenta sinais de agitação (hiperatividade), desatenção e/ou impulsividade tem o TDAH.Entre crianças, por exemplo, de 5 a 8% tem TDAH, embora a maioria delas possa apresentar alguma dessas características em determinado momento o que de forma alguma caracteriza o TDAH.As causas do TDAH ainda não são completamente compreendidas.Porém, os estudos apontam para a necessidade de uma combinação de fatores ambientais, genéticos e biológicos para a manifestação do TDAH.Hoje, já se sabe que o TDAH compreende uma lista com 18 sintomas, sendo nove deles relacionados à desatenção; 6 à hiperatividade e 3 impulsividade.É fundamental reforçar que a manifestação de um ou de alguns desses sintomas isoladamente e não caracteriza o diagnóstico do TDAH.