PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL PADA PEMBELAJARAN PPKN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi wordwall pada pembelajaran PPKn untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SDN Karanganyar Gunung 02. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan bentuk Pre-Experimental Design dan Group Pretest-Posttest design. 25 siswa kelas V B terlibat sebagai populasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan pada 25 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh dari observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata pretest 65,16 dan nilai rata-rata posttest 82,44, artinya hasil belajar siswa mengalami peningkatan, Hasil uji paired sample test menunjukkan 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, rata – rata uji gain sebesar 56,31 termasuk kriteria cukup efektif, artinya terdapat pengaruh penggunaan aplikasi wordwall pada pembelajaran PPKn untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Karanganyar Gunung 02. Kata Kunci: Aplikasi Wordwall, Hasil Belajar