CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Abstract

Um dos grandes desafios de professores da área de Ciências Humanas que atuam na Educação Básica é tornar suas aulas mais atrativas com vistas a promover uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, precisa valer-se de tantos recursos quantos forem necessários para que os alunos se sintam motivados a aprender os conteúdos de ensino e, consequentemente, se familiarizarem com a disciplina. Nessa perspectiva, o presente texto discute o uso do cinema como recurso didático no ensino de História. Sugere alguns filmes que podem ser trabalhados nas aulas e chama a atenção para certos procedimentos didáticos e metodológicos que devem ser adotados antes e durante o trabalho com filmes em sala de aula. Ademais, problematiza a utilização de filmes para ocupar o tempo escolar, ante a possibilidade de promover a reflexão sobre o passado, o presente e o futuro a partir do conteúdo trabalhado.