IMPLEMENTASI PROGRAM EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI DAN KREATIF PADA PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi program ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan dalam penguatan karakter mandiri dan kreatif peserta didik MAN 3 Kota Makassar. Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh melalui kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang akademik, pembina pramuka, pembantu pembina, dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan melalui beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi program ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan dalam penguatan karakter mandiri dan kreatif di MAN 3 Makassar berjalan dengan baik yang ditandai dengan terlaksananya 3 aspek program, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi; 2) Bentuk karakter mandiri peserta didik MAN 3 Makassar terimplementasi melalui kegiatan latihan rutin, pelaksanaan program kerja, dan latihan mandiri, sedangkan karakter kreatif terimplementasi melalui keikutsertaan peserta didik dalam perlombaan, program kerja harlah dan penampilan pada kegiatan Matsama; 3) Implementasi program pendidikan kepramukaan didukung oleh sumber daya manusia, sarana dan prasarana serta peran serta alumni, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya pelibatan orang tua, koordinasi antarunsur dan dukungan pemerintah.