O Lúdico como ferramenta facilitadora no processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil

Abstract

O objetivo deste livro é compartilhar com o leitor a importância do lúdico como ferramenta facilitadora no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Assegurando que a ludicidade é uma atividade própria do ser humano e uma atividade facilitadora da aprendizagem, a qual representa uma proposta pedagógica que em essência deve instigar o desenvolvimento cognitivo, emocional e corporal das crianças, uma abordagem sobre a significância do lúdico para a aprendizagem e desenvolvimento do alunado e o lúdico como instrumento de reflexão pedagógica que permita ao discente brincar interagir com seu mundo e através da ludicidade construir sua identidade e autonomia. Traz uma abordagem da criança como criança e o espaço para a criança e sobre a ressignificação da aprendizagem da criança, a partir do entender que a ludicidade é uma atividade própria e substancial do ser humano, especialmente da criança, onde a brincadeira não pode ser vista apenas como uma diversão, mas como uma ferramenta pedagógica para facilitar a compreensão da criança sobre o seu mundo. Enfim, está obra é parte do processo de estimulo à pesquisa, oferecendo a oportunidade para que cada leitor use da criatividade e liberdade para se debruçar sobre as informações aqui contidas, podendo contribuir para a transformação da educação.