Pengaruh Penerapan Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas IV MI Nurul HUDA Sukaraja dalam menyelesaikan tugas yang telah tercantum dalam buku tema 3 subtema 1. Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di MI Nurul Huda tepatnya di kelas IV dengan jumlah populasi 60 orang dan jumlah sampel 30 orang. Hasil belajar siswa tema 3 sub tema 1 Hewan Dan Tumbuhan Dilingkungan Rumahku yang menerapkan metode Eksperimen di MI Nurul Huda Sukaraja yang berjumlah 30 siswa, nilai rata-rata siswa terkecil 75 dan yang tersebesar 100. Hasil belajar siswa kelas IV tema 3 sub tema 1 yang tidak menerapkan metode Eksperimen di MI Nurul Huda Sukaraja yang berjumlah 30 siswa, nilai hasil belajar siswa yang terkecil adalah 55 dan yang terbesar 85 dengan rata-rata nilai 65.6. Hasil pengujian terhadap hipotesis yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara metode eksperimen terhadap hasil belajar tema 3 sub tema 1 MI Nurul Huda Sukaraja.