Creatividad profesional y desempeño docente: en las instituciones educativas de nivel inicial

Abstract

La actual investigación asume como finalidad presentar una revisión bibliográfica de diferentes fuentes como artículos científicos entre otros en los últimos años sobre, la creatividad profesional y desempeño docente del nivel inicial. La creatividad profesional del docente es factor determínate en su desempeño laboral reflejado el logro del aprendizaje del estudiante, esto se pudo ver al analizar y consultar las diferentes fuentes. Se presenta la metodología que se utilizó para la recabacion, sistematización y comparación de los diferentes conceptos de las variables. Dentro de los resultados y discusión se sustenta, compara, se diferencia y relevancia a conceptos de los diferentes autores: tonto de la variable independiente creatividad profesional, que sin ella no se podría hacer una docencia pertinente acorde a las los nuevos avances y retos de cada generación de estudiante, la creatividad para un maestro de educación inicial es el compromiso de reinventarse para poder atender personas pequeñas pero grandes en imaginación y creatividad. La variable dependiente desempeño docente, desde la perspectiva del MBDD es una forma de medir las competencias y capacidades de los docentes que busca coadyuvar a la formación docente, en el presente artículo se toma el desempeño docente de manera integral.