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“Avançado” ou “precipitado”? Sobre o Modelo de Acesso Avançado/Aberto na Atenção Primária à Saúde

Bruno Pereira SteletAntônio Augusto Dall’Agnol ModestoAlfredo de Oliveira NetoCristal Moniz de AragãoCarolina Lopes de Lima Reigada

Year: 2022 Journal:   Trabalho Educação e Saúde Vol: 20   Publisher: Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

Abstract

Resumo O modelo de Acesso Avançado ou Aberto (Advanced/Open Access) vem sendo estimulado por gestores e valorizado pela medicina de família e comunidade brasileira como modelo de gestão da clínica na Equipe de Saúde da Família. Este artigo de revisão integrativa discute como essa tecnologia pode qualificar ou prejudicar a Atenção Primária à Saúde. Embora ajude a promover mudanças necessárias em agendas tradicionalmente voltadas para ações programáticas, o modelo tem um forte viés gerencialista. Ao desconsiderar premissas básicas, sua implantação pode resultar em sofrimento do profissional e em sua alienação perante o território e o cuidado integral em saúde, além de reforçar o modelo biomédico e a medicalização social. Apontamos caminhos para que ‘avançado’ não signifique ‘precipitado’, destacando que uma implantação com base no diálogo entre trabalhadores, gestores e usuários parece mais coerente com a própria literatura sobre Acesso Avançado e com a produção nacional sobre Acolhimento no Sistema Único de Saúde.

Keywords:
Humanities Philosophy

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Topics

Primary Care and Health Outcomes
Health Sciences →  Health Professions →  General Health Professions
Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Social Sciences →  Economics, Econometrics and Finance →  Economics and Econometrics
Health, Nursing, Elderly Care
Health Sciences →  Health Professions →  General Health Professions
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