com vulnerabilidade ambiental e a ocupação do solo por meio do cultivo de árvores lenhosas e a cana-de-açúcar.O terceiro capítulo apresenta um estudo que correlacionou à educação ambiental por intermédio da educação popular utilizando a metodologia de ensino desenvolvida por
Jonathan PiedrahitaYicel Nayrobis Giraldo GiraldoCindy GuzmánYolanda PinoAndrés CastañoMónica Salazar VillaneaHéctor Fabio Ospina
Elsa Amanda Rodríguez de Moreno