LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL SECARA ONLINE DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik yang mengalami kejenuhan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kejenuhan belajar melalui layanan bimbingan klasikal pada peserta didik di SMA Negeri 3 Sukoharjo. Proses pemberian layanan diberikan kepada peserta didik secara online dengan mematuhi kebijakan pemerintah dalam masa pandemic COVID-19. Namun, dalam pelaksanaan pembelajaran nemui banyak kendala, mulai dari kendala signal, hingga kuota internet yang terjadi dalam proses belajar daring. Namun, tidak semua peserta didik mengalami kendala tersebut ada peserta didik yang dapat mengikuti proses pembelajaran dari awal hingga selesai. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kejenuhan belajar, hingga cara mengatasi kejenuhan belajar pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif penanganan kasus bermaksud agar dapat membantu mengatasi kejenuhan belajar pada peserta didik di SMA Negeri 3 Sukoharjo. Hasil penelitian ini memperlihatkan banwa peserta didik mengalami kejenuhan belajar kerena adanya kelelahan emosional yang terjadi secara berulang-ulang dalam jangaka waktu yang panjang.