基于园本的幼儿园户外自主游戏组织策略

Abstract

健康教育的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过户外游戏锻炼幼儿的各方面能力，促进其身心的和谐发展。户外活动是达到这一目标的有效途径之一。通过开展丰富多彩的户外游戏，培养幼儿参加户外的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。