提高小学音乐课堂教学有效性的策略

Abstract

当前，为响应国家倡导的“新一轮基础教育课程改革”，使学生得以全面、自主、有个性地成长发展，在我们的音乐课堂中也应当有教学上的转变。在全新的教育理念下，如何激发学生们的音乐灵感使音乐课堂再次焕发新的面目，以保证从根本上提升音乐课堂的教学有效性，这也是需要当下年轻教师不断努力实践、探索的重要问题。