Conhecimento sobre violência doméstica contra crianças: relato de professores

Abstract

Neste artigo, teve-se como objetivo investigar o conhecimento de professores/as referentes à violência doméstica contra crianças. É um tema relevante na contemporaneidade, sobretudo, aos professores/as que têm seu papel na realização de denúncias aos Órgãos Competentes. Para realizar esta pesquisa, optou-se pela metodologia da pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, realizada em duas escolas de um município de Mato Grosso do Sul. Para isso, foi aplicado um questionário semiestruturado junto aos/as professores/as, dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), com o fito de compreender o que entendem sobre violência doméstica. Dentre os resultados alcançados, pode-se sintetizar que os/as professores/as possuem conhecimento sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes e como devem proceder com as vítimas identificadas em sala de aula. Assim, conclui-se que os resultados obtidos com esta pesquisa podem colaborar, de maneira significativa, com a formação continuada de docentes, dando visibilidade à temática e oportunidade de se refletir sobre o assunto no cotidiano escolar.