JOURNAL ARTICLE

Penguatan minat literasi melalui layanan informasi pada taman baca masyarakat

Cindy MarisaDevi Ratnasari

Year: 2021 Journal:   ROSYADA Islamic Guidance and Counseling Vol: 1 (1)   Publisher: STAIN Ponorogo

Abstract

Pemanfaatan ilmu dan pengetahuan menjadi dasar bagi individu untuk mencapaikehidupan yang efektif, dimulai dari kegiatan mempelajari hingga memaknai kontenyang dipelajarinya. Pada abad ke-21, kegitan literasi harus menjadi gaya hidup bagiindividu sehingga individu memperoleh kehidupan yang layak dan efektif. Indonesiamenggalakkan program yang disebut Gerakan Literasi Nasional. GLN ini bergerakdari lingkungan keluarga,sekolah, dan masyarakat. TBM Irama 212 merupakan wadahmasyarakat yang mendukung gerakan tersebut. Namun, dalam pelaksanaannya masihditemui kurangnya minat literasi bagi para anggotanya. Lebih jauh, TBM yang belumlama berdiri ini, belum memiliki tata kelola yang semestinya menurut GLN. Untukdapat membantu permasalahan tesebut, diberikan layanan informasi untukmemperkaya wawasan dan pengetahuan pengelola TBM terkait tata kelola danstrategi GLN di lingkup masyarakat. Selain itu, para anggota rumah baca diberikanlayanan intensif berupa konseling kelompok yang membahas secara mendalamhambatan pada proses literasi sehingga berdampak pada peningkatan minat literasi diTBM Irama 212 tersebut.

Keywords:
Psychology

Metrics

1
Cited By
0.29
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
20
Refs
0.67
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Educational Methods and Media Use
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems
Local Governance and Development
Social Sciences →  Social Sciences →  Geography, Planning and Development
Educational Methods and Impacts
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

PENGUATAN LITERASI ANAK MELALUI PEMBENTUKAN TAMAN BACA MASYARAKAT DI DESA TAMBAKREJO

Rifqi FirdausBella Arini Haq

Journal:   DEVELOPMENT Journal of Community Engagement Year: 2025 Vol: 4 (3)Pages: 254-262
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.