JOURNAL ARTICLE

Estrategias didácticas innovadoras para mejorar el desempeño docente

Rosa Janira Reyes Velasquez

Year: 2021 Journal:   Journal Latin American Science Vol: 5 (2)Pages: 853-883

Abstract

El presente artículo tiene como finalidad conocer la adaptación de los docentes a las nuevas técnicas metodológicas que le permitan estimular, enriquecer y fomentar actividades efectivas en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Las estrategias didácticas innovadoras sirven como herramientas para lograr el aprendizaje efectivo de los estudiantes. El conocimiento de estas estrategias va a permitir construir y apropiarse de formas de trabajo que posteriormente sirvan de referencia a los docentes para organizar su propia práctica pedagógica. La educación es una de las herramientas más importantes para realizar cambios considerables y cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible, así pues el comprender e implementar estrategias innovadoras va ayudar a visualizar la diversidad del aprendizaje de los estudiantes .Por lo que a los maestros, les corresponde tomar decisiones sobre la estrategia a seguir en la acción educativa dentro de su práctica pedagógica , es por ello, que las estrategias deben ajustarse al contexto, a las necesidades e intereses de los estudiantes ,al horizonte institucional y a las exigencias de un mundo globalizado y avanzado tecnológicamente. El uso de las estrategias innovadoras por los maestros en el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje permite que los estudiantes se motiven y logren elevar su nivel de logro de aprendizaje. Asimismo, los maestros van a lograr mejorar su desempeño docente a través de la implementación de las diferentes estrategias que van a fortalecer su desempeño.

Keywords:
Humanities Sociology Political science Philosophy

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Topics

Educational Innovations and Technology
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems
Education and Teacher Training
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Research and Science Teaching
Life Sciences →  Agricultural and Biological Sciences →  General Agricultural and Biological Sciences

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