"Este capítulo pretende ayudar a los terapeutas cognitivo-conductuales en ejercicio a hacer que su tratamiento sea más intenso, interpersonal e impactante tanto para los terapeutas como para los clientes, incorporando los métodos de la Psicoterapia Analítico-funcional (PAF; Kohlenberg y Tsai, 1991; Tsai et al., 2008). Nuestro enfoque es fácil de usar, ya que se basa en los métodos y habilidades existentes de la terapia cognitivo-conductual (TCC) con los que los terapeutas en ejercicio ya están familiarizados. Dado que utilizamos un razonamiento conductual para explicar cómo funciona la TCC, este capítulo también puede ayudar a los analistas de conducta que podrían haber rehuido de ella por no ser 'conductual'..."
Héctor Fernández‐ÁlvarezJavier Fernández‐Álvarez
Bárbara Dinorah Hidalgo MartínezViorkis Pérez OrtízMaría Caridad Olivera CardosoLidia López ArísticaLiset Betancourt CastellanosMario Augusto Loor Navarrete
Maria LopezMaría Sánchez MuñozAlejandra Trujillo BorregoLuis Sánchez Bonome
ALBERTO ESCAÑO GONZÁLEZDAVID DEL RÍO LARAMARÍA INMACULADA DE LA MATA SÁNCHEZ DE MEDINA