Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi buku teks Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud berdasarkan standar yang telah ditetapkan BSNP yang terdiri dari kesesuaian uraian materi dengan KI dan KD, keakuratan materi, dan pendukung materi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud dari segi kelayakan isi memperoleh persentase sebesar 78,95% atau dalam kategori layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kesesuaian uraian materi dengan KI dan KD yang terdiri dari (1) kelengkapan materi dan kedalaman materi memperoleh memperoleh status sangat layak. Keakuratan materi yang terdiri dari (1) pemilihan wacana, teks, gambar, dan ilustrasi sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai, (2) konsep dan teori sesuai sistematika keilmuan, (3) pemilihan contoh sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai memperoleh, dan (4) pelatihan, penugasan, dan penilaian sesuai tuntutan penilaian autentik memperoleh status sangat layak. Pendukung materi pembelajaran yang terdiri dari (1) kesesuaian dengan perkembangan ilmu memperoleh status cukup layak, (2) kesesuaian fitur/contoh/pelatihan/rujukan memperoleh status sangat layak, (3) pengembangan wawasan kebhinekaan memperoleh status kurang layak, (4) pengembangan wawasan kebangsaan dan integrasi bangsa memperoleh status kurang layak, (5) tidak mengandung unsur SARA, HAKI, pornografi dan bias (gender, wilayah, dsb) memperoleh status sangat layak. Kata Kunci : Kelayakan Isi, Buku Teks, Kurikulum 2013