JOURNAL ARTICLE

Pembentukan Identitas Diri pada Remaja yang Diadopsi

Astri Widyaruli Anggraeni

Year: 2021 Journal:   Acta Psychologia Vol: 1 (2)Pages: 124-133   Publisher: Univerisitas Negeri Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembentukan identitas diri pada remaja yang adopsi dilihat dari aspek eksplorasi dan komitmen, serta sumber acuan yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah dua remaja adopsi berusia 18-21 tahun, sudah mengetahui dirinya diadopsi, dan masih berada di bawah pengawasan orang tua adopsi. Data diambil melalui wawancara yang kemudian dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Data yang didapat kemudian diuji keabsahannya dengan ketekunan pengamatan, triangulasi sumber dan metode, serta perpanjangan keikutsertaan. Hasil penelitian menunjukkan eksplorasi identitas kedua subjek berada pada in crisis, namun komitmen pada dua subjek berbeda. Komitmen subjek BAT lebih nyata dibandingkan subjek RA yang cenderung kabur. Perbedaan ini dipengaruhi oleh inisiatif diri, pengalaman masa kecil, dukungan orang tua, serta tuntutan lingkungan sekitar terhadap identitas yang dipilih. Di samping itu, sumber yang banyak berpengaruh dalam proses pencarian identitas diri secara berurutan adalah keluarga adopsi, reference group, dan keluarga kandung.

Keywords:
Humanities Psychology Art

Metrics

0
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
4
Refs
0.24
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Topics

Educational Methods and Impacts
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Child Development and Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Legal and Social Justice Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Law
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.