Hubungan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar
Manar Huda Setya PratamawatiThamrin HidayatMuslimin IbrahimSri Hartatik
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa Kelas IV SDN Wonokusumo VI/45 Surabaya. Teknik pengumpulan data, penulis menggunakan kuesioner dan dokumentasi berupa nilai ujian tengah semester. Teknik analisis yang digunakan adalah uji korelasi pearson. Uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan linieritas. Teknik analisis dan uji prasyarat analisis menggunakan program komputer SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa Kelas IV SDN Wonokusumo VI/45 Surabaya. Hal ini dibuktikan dengan nilai r = 0,128, sehingga rhitung < rtabel (0,128
Metrics
Citation History
Topics
Related Documents
Hubungan Minat Membaca Dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Zulfikar RachmanAzis Lukman PrajaSiti Rohimah
Hubungan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Madrasah Tsanawiyah
AhmadHabib Ratu Perwira NegaraKiki Riska Ayu KurniawatiMalik Ibrahim
Hubungan Bimbingan Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
Ayu Ristia RistiaDinda Ridwanudin
HUBUNGAN PEMANFAATAN SMARTPHONE SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Yohannes Marryono JamunZephisius Rudiyanto Eso NtelokMariana Jediut