JOURNAL ARTICLE

PENGGUNAAN METODE UMMI DALAM RANGKA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BAGI IBU RUMAH TANGGA

Annisa Fadhilah LiansyahN Achadianingsih

Year: 2020 Journal:   Comm-Edu (Community Education Journal) Vol: 3 (3)Pages: 181-181

Abstract

Menanamkan motivasi pada orang dewasa khususnya ibu rumah tangga dalam membantu dan meningkatkan kemampuan membaca dalam mempelajari Al – Qur’an bukan hal yang mudah dilakukan, dikarenakan ibu – ibu rumah tangga yang dalam segi usianya sudah tidak produktif lagi pun kesibukan yang dilakukan dalam mengurus rumah tangganya, hal tersebut dalam praktek keseharian membutuhkan ketekunan, kesabaran, keteladanan dan tentunya pemberian motivasi yang besar dalam belajar oleh para tutor. Metode Ummi dalam hal ini merupakan sebuah metode inovasi pembelajaran Al – Qur’an yang hadir sesuai dengan kebutuhan masyarakat khususnya orang dewasa dalam rangka peningkatan kemampuan membaca Al – Qur’an khususnya bagi ibu rumah tangga. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desan deskriptif. Hasil Penelitian diperoleh data sebagai berikut : 1) Perencanaan pembelajaran ditata dengan tahap – tahap melakukan sosialisasi program rumah qur’an lembang, merekrut peserta didik orang dewasa khususnya ibu rumah tangga, pengelompokan peserta didik sesuai tingkat kemampuan membaca al – qur’an,pembuatan jadwal pembelajaran al – qur’an rumah qur’an lembang, menyusun langkah – langkah pembelajaran program rumah qur’an lembang. 2) Tahap pelaksanaan dimulai dari tahap awal berupa pembukaan yang menunjukan adanya pengkondisian belajar (iklim pembelajaran) yang mendukung tumbuhnya motivasi belajar orang dewasa, hal ini tutor dipandang sedikit banyak memahami konsep antara andragogi, dalam tahap isi relative terdapat adanya pembelajaran yang interaktif antara guru dan peserta didik dalam nuansa andragogi artinya adanya partisipasi dan kepedulian serta motivasi belajar peserta didik yang mendukung hasil pembelajaran. 3) Evaluasi pada peningkatan membaca Al – Qur’an metode Ummi pada ibu rumah tangga ini difokuskan kepada motivasi belajar orang dewasa, proses pelaksanaan kegiatan pembelajaran para tutor, dan hasil sehingga pelaksanaan peningkatan membaca Al – Qur’an Metode Ummi masih belum bisa berjalan optimal dikarenakan adanya faktor – faktor penghambat yang harus di benahi

Keywords:
Humanities Physics Psychology Art

Metrics

9
Cited By
3.60
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
4
Refs
0.94
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Education and Character Development
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Pancasila Values in Education
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Curriculum and Learning Methods
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

EFEKTIVITAS METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN

Nur Awaliatus SholihaMuhyiddin Tohir Tamimi

Journal:   JM2PI Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam Year: 2023 Vol: 4 (2)Pages: 49-66
JOURNAL ARTICLE

Analisis Penerapan Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Najwa SabillaUmmu ZainabFatin Afifah

Journal:   Journal of Sustainable Education Year: 2025 Vol: 2 (2)Pages: 210-222
JOURNAL ARTICLE

PENGARUH PENGGUNAAN METODE YANBU’A TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN

Hilda AinissyifaKaryana Karyana

Journal:   Jurnal Pendidikan UNIGA Year: 2023 Vol: 16 (2)Pages: 675-675
JOURNAL ARTICLE

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN METODE UMMI DI TPQ AL MUSTAQIEM MUNTILAN 2022

Sarini Sarini

Journal:   Kumara Cendekia Year: 2023 Vol: 11 (2)Pages: 201-201
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.