O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NUMA PERSPECTIVA AUTOBIOGRÁFICA

Abstract

O presente artigo e resultado dos estudos realizados durante a disciplina de Formacao de Professores, Pratica Docente e Profissionalizacao do Programa de Pos-Graduacao em Educacao - Mestrado e Doutorado -PPGE da Universidade Catolica Dom Bosco – UCDB. O objetivo foi analisar o processo de desenvolvimento profissional docente, bem como a atuacao docente, por meio dos textos utilizados na disciplina, promovendo uma reflexao sobre a minha autobiografia, contextualizada a formacao de professores. Utilizei uma abordagem qualitativa e procurei abordar todos os assuntos que foram discutidos no decorrer da disciplina, dialogando com a minha trajetoria profissional. Percebe-se que o desenvolvimento profissional docente esta atrelado a um grupo de competencias e saberes da profissao que consideramos essenciais para o processo de aprendizagem dos sujeitos envolvidos, tendo o conhecimento como base, o contexto dos alunos, as experiencias, a reflexao continua e consciencia sobre a pratica docente e na pratica pedagogica o uso contextualizado da tecnologia nas aulas permite ao aluno uma aprendizagem significativa, nao sendo considerada como a panaceia da educacao, mas uma aliada.