Necesidades y responsabilidades vinculadas al desarrollo profesional de profesores de educación superior

Abstract

El escenario educativo del nivel superior está en proceso de modificación desde hace varios años. Esto implica que sus docentes, como ejes de los procesos de enseñanza y aprendizaje, se encuentren con que su rol se transforma y ellos deben contar con las habilidades nece­sarias para poner en escena los nuevos desafíos (Calleja y Montebello, 2007; Hepp, Prats Fernández y Holgado García, 2015). La realidad es que, debido a las características del sistema universitario, gran parte de los profesionales que se desempeñan en él no tienen una formación de base docente acorde a las necesidades que se presentan actualmente en la profesión.