Educação Inclusiva à luz da perspectiva interseccional: Apontamentos para a democratização da práxis escolar

Raquel Almeida Moreira

doi:10.29327/15415.1-5

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Educação Inclusiva à luz da perspectiva interseccional: Apontamentos para a democratização da práxis escolar

Raquel Almeida Moreira

Year: 2019 Journal: Anais da Semana da Faced. Vol: 1

DOI: 10.29327/15415.1-5

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Abstract

O artigo apresenta o desenvolvimento de um projeto de intervenção, no âmbito da Educação Inclusiva, realizado com uma turma de 5° Ano do Ensino Fundamental, em uma escola da Rede Municipal de Juiz de

Keywords:

Humanities Sociology Philosophy

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Topics

Education Pedagogy and Practices

Social Sciences → Social Sciences → Education

Social and Political Issues

Social Sciences → Social Sciences → Sociology and Political Science

Rural and Ethnic Education

Social Sciences → Social Sciences → Education

Educação Inclusiva à luz da perspectiva interseccional: Apontamentos para a democratização da práxis escolar

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